Przejdź do głównej zawartości

Posty

Róże z wytłoczek po jajkach

Jak nadać rzeczom drugie życie? Jak stworzyć wspaniały prezent na Dzień Matki, Dzień Babci czy inne okazje, nie rujnując przy tym budżetu? Jak wraz z dzieckiem twórczo spędzać czas, znajdując zastosowanie rzeczy, które do tej pory lądowały na śmietniku, ćwicząc przy okazji jego wyobraźnię i motorykę małą? Przykładem mogą być piękne kwiaty z wytłoczek po jajkach – jedna z najłatwiejszych do wykonania dekoracji, o niemal nieograniczonych możliwościach aranżacyjnych czy przeznaczeniu. Niezależnie od tego, czy postanowimy pozostawić ich naturalna barwę czy też pomalować akrylowymi farbkami, róże z wytłoczek po jajkach zachwycają i stanowią przykład tego, że prezenty wcale nie muszą być drogie. 

Ćwiczymy myślenie przyczynowo-skutkowe

Myślenie przyczynowo-skutkowe to umiejętność wskazania następstw określonych sytuacji, identyfikowania przyczyn pewnych stanów rzeczy czy porządkowania zdarzeń. Sprawnie funkcjonujące myślenie przyczynowo-skutkowe ma wpływ na zdolność przewidywania skutków swoich działań, ich konsekwencji, a także na umiejętność planowania. Daje tym samym możliwość modyfikowania przez dziecko własnych zachowań w zależności od efektów, jakie dziecko chce osiągnąć, ewentualnej korekty dotychczasowego sposobu działania. 

Biedronki z kolorowego papieru

Wraz z wiosną w powietrzu pojawiają się fruwające cuda, czyli biedroneczki – wdzięczne i urokliwe, stanowiące inspirację zarówno dla nauczycieli, jak i dla dzieci. Zarówno piosenka o biedronce ( TU ), jak i jej wykonanie różnymi technikami, mogą stanowić integralną część lekcji, przybliżającej nową porę roku – wiosnę. 

Ćwiczymy onomatopeje ze "Zwierzątkami"

W rodzinie rośnie nowa czytelniczka, zatem od czasu od czasu będą się pojawiały na blogu smakowite kąski dla małych pożeraczy książek. Dziś, z serii „Książeczka maluszka”, polecam „Zwierzątka”. Opublikowana nakładem wydawnictwa Pasja, niewielkich rozmiarów książeczka, to doskonała okazja nie tylko do zabawy, ale i do pracy z dzieckiem nad wspomaganiem jego rozwoju.

Święta z książką

Miłość do książek warto rozbudzać w dziecku już od najmłodszych lat. Nawet, jeśli maluch nie potrafi jeszcze czytać, obcowanie z książkami uczy go skupienia, koncentracji na szczegółach, widocznych na ilustracjach, sprzyja poczuciu estetyki. Czytanie powinno stać się codziennym rytuałem, a wspólnie spędzony na lekturze czas sprzyja zbliżeniu się rodziny, łączy pokolenia.  Jedną z takich publikacji, wartych polecenia szczególnie w okresie nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia, jest książeczka opublikowana przez wydawnictwo Olesiejuk. „Prezenty od Świętego Mikołaja” to jednak nie tylko propozycja dla młodych czytelników, ale także narzędzie wspomagające rozwój dziecka oraz wpływający pozytywnie na jego motorykę. Otrzymujemy bowiem przepięknie wydaja świąteczną historię, połączoną z … puzzle.

Logopedyczne lektury i lekturki

Dziś chciałabym zaprezentować dwie książki, wydane już kilka (a nawet kilkanaście) lat temu, ale warte pochylenia się nad nimi. Duży plus, to ich dostępność w bibliotece oraz zawartość merytoryczna, oczywiście. „Minimum logopedyczne nauczyciela przedszkola” autorstwa Genowefy Demel, to opublikowany przez WSiP poradnik, adresowany do nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych, ale nie tylko. Znajdziemy to omówienie rozwoju mowy dziecka, ze szczególnym uwzględnieniem okresu przedszkolnego, proste metody badania mowy w przedszkolu oraz informacje dotyczące pracy korekcyjnej. Dużym atutem są materiały do ćwiczeń, stanowiące integralną część książki.